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운동하기
아침식사 하기
독서
영화 감상
간단한 아르바이트를 통하여 돈 모으기
3.3 중요도에 따른 분류
1) seminar 발표 준비
2) 건강관리를 위해 매일 1시간 운동하기
3) 독서
4) 간단한 아르바이트를 통하여 돈 모으기
5) 아침식사 하기
6) 영화
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직업세계와 진로설계의 과목을 수강하고, 4번의 보고서를 작성하는 과정은 나에게 진로에 대하여 진지하게 고민하고 진로를 탐색하고 설계할 수 있도록 하였다. 이로 인해서 나의 희망직업을 선정하고, 졸업 때까지의 나의 진로준비활동을
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때문이다. 그러므로 진로 교육은 학교 교육을 벗어난 사회적 기능의 관점에서 접근할 필요가 있으며, 각 개인의 진로 개발들을 위한 사회적, 직업적, 자립에 기반이 되는 능력 및 태도를 함양할 수 있어야 한다.
3. 결론
진로 교육에서 진로 영
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을 고려한 타협의 결과로 보았다. 이러한 타협을 직업 선택의 본질로 간주한 그가 내세운 진로 발달은 대체로 세 단계-환상적 선택 단계, 시도적 선택 단계, 현실적 선택 단계-로 발달한다고 주장하는데 이를 간단하게 정리해 보면 다음과 같
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직업군에 대해 IT분야 교육을 육성시킬 수 있는 직무 교육을 실시해야할 것이다. 이는 산업, 기술을 융합할 수 있는 큰 플랫폼으로써 기업에 가치를 높일 수 있는 기회의 장이 될 것이라 예상한다.
마지막으로 정부는 어떠한 노력을 해야 할 것
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진로와 관련된 자신의 여러 측면에 대한 이해와 직업세계에 대한 탐색, 미래의 자신의 직업탐색, 잠정적인 진로의사결정의 경험 등으로 구성되어 있다.
영역
회기
제목
활동 내용
시간
들어가기
1
진로를 찾아 출발!
직업 별칭 정하기
‘나의
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진로 발달 단계]
“중학교 3학년인 우리는 지금 당장 어떤 구체적인 직업을 선택해야 하는 것은 아니다.”라는 주장이 타당한 근거는? ①
①
중학교 단계는 진로의 방향을 설정하는 시기이다.
②고등 학교 단계는 일반계와 실업계로 나누어진
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진로를 결정하는 데 있어서 더욱이 수월하다는 생각이 들었다. 또한 이러한 체험을 많이 직접적이나 간접적으로 경험을 해보고 선택하는 경우의 수가 많아 졌을 때 다 하고 싶어서 결단을 내리기 힘들어 하는 경우도 있다. 그래서 결단을 내
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1인, <제4차 산업혁명이 일자리에 미치는 영향>, 한국경영학회, 2016-09 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업 혁명의 부정적 측면
2. 4차 산업혁명의 긍정적 측면
3. 4차 산업혁명에 따른 직업의 변화와 학생들의 추이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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진로탐색 프로그램 : 심리검사, 유형해석, 미래설계, 직업체험
기타 : 봉사활동, 문화여가 활동 등
사후관리(1년)
상담지원, 멘토링 프로그램, 각종 심리검사실시, 가정복귀 지원, 시설연계 지원, 교육학업지원, 자립자활지원 및 연계, 법률지원
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